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自由研究テーマの候補_春から集めよう
LINEの個人グループにデータを残そう
気になった書籍の裏表紙
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先日ご紹介した
そのテーマ(夏休みの自由研究テーマ)を
春から準備するご提案
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コチラの続編
メモして残しておく方法の
ご提案です(´▽｀*)
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LINEで
グループを作ります。
仮にグループ名「調べ学習」として
誰も招待しなければメモ帳
代わり✨
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お子さんが
LINE使っているなら
「調べ学習」LINEグループに招待して
データ共有も可
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投稿
日時が残る✨のが
おすすめのポイントです
(´▽｀*)
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メモする内容
気になるものに気付いた状況と
子どもの発言内容と
キーワード
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例えば…
お蕎麦の麺つゆに箸を入れて
「お箸・曲がっちゃった」って驚いた
お箸を持ち上げて「曲がってない」
(良かった)ってホッとしていた
お風呂に入れた腕・足が
「折れた」「短い」
って笑う
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「屈折」に
興味を持ったと
書かないのがポイント✨
子ども本人が調べて…出会うと
予測できる言葉(屈折)は
書き残さない
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知ったとき、
出会ったときの喜びを
敢えて✨先延ばしにしておくことが
✨子どもの御手柄にする✨
ポイントかも
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所ジョージさんが
大人と一緒に調理する子どもを見て
「子どもに手柄とらせてあげないとね」
って笑っていた✨その感覚が好き
優しい大人の温かい目線
穏やかに見守る笑顔
目尻のしわ♡
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以下、
夏休み直前の内容
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今まで
「調べ学習」に投稿してきた
発言内容とその状況を親子で思い出すため
①話をするor②紙に書いて
子どもがテーマを
選ぶ
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子どもが
テーマに対して
ボク・ワタシのネタ✨って
愛着を感じられたら
調べるテンポ
速いです
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あんなこと～♪
こんなこと♪あったでしょう(´▽｀*)
楽しい思い出話✨の延長のテーマ決めにする
母の笑顔✨がポイントです
低学年ほど効果大✨
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以下、
夏休み中の内容
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夏休み
開始一週間で
調べ上げる計画
構成の流れ(起承転結)を
考える
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起）調べるきっかけ
承）予想・・・ここまではスグ書ける
転）調べた内容・実験
結）調べた感想
ココの計画
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子どもが
頑張ることを
見守りながら・・・
資料として仕上げる時の
サポートとしての
準備メモ
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残したいデータ
参考になりそうな文献の
書籍名・著者・出版社・発行年など
一番後ろのページを撮影
Home page URLも
実験の写真データ
「調べ学習」に
投稿する
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調べながら
計画を練り直し・・・
夏休み終了1週間前に終える計画を
立てておいて・・・実際に
終わるのは最終日💦
懐かしい
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最初は
計画した通りに
作業が進まなくて・当たり前
でも完成はさせる✨大変でも完走する
習慣付けの夏休み
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✿ ご訪問 ✿ くださり ✿
✿ ありがとうございました ✿
✿ (人’ ▽｀)☆ ✿
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夏休みに、ぼくが図書館で見つけたもの
（スプラッシュ・ストーリーズ 37） [ 濱野京子 ]
