🌸
娘の学校
先生方の指導目線が
きめ細やか
🌸
それぞれの
立ち位置からの生徒像を
先生方で共有されているようで
娘のことも、クラスメイトのことも、
（よく観ているなぁ…）と
心底感心してます
感謝です
🌸
親として
感謝しかないけど
こんな先生の生徒している
娘が羨ましくて
呟いた
🌸
「〇〇先生の
生徒なの、良いなぁ
私も〇〇先生の生徒してみたかった。
あ〜、そしたら娘ちゃんが
生徒になれないから
今のままが
いいね」
🌸
普段は
タラレバ話しないけど
タラレバして自己完結した私の呟きに
娘がポツリ…「どうせ実現しない事だから…
願うくらい、良いんじゃない？」
（う…ん…現実的…
的確ね）
🌸
あまりに
サラッと…でしたが
娘の言葉が刺さりました。
学校生活を楽しめている事に感謝します
もうすぐ一学期も終わり
熱中症気をつけて
🌸
Have a good day！
🌸
🍀
あなたの今日が
素敵な一日になりますように
(*'▽')♪
🍀
✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿
✿ ご訪問 ✿ くださり ✿
✿ ありがとうございました ✿
✿ (人’ ▽｀)☆ ✿
✿ ✿
✿
コメント
Took a few notes from this post, the points are easy to remember without needing to come back and check, and a look at actionoverhesitation added a couple more, the kind of place that sticks in the memory long after the browser tab has been closed for the day which says a lot really.
Came in skeptical of the angle and left mostly persuaded, and a stop at buildforwardtraction pushed me a bit further in the same direction, content that can move a critical reader by argument rather than rhetoric is rare and worth pointing out because it indicates real substance underneath the surface presentation here.
Did not expect much when I clicked through but ended up reading the whole thing carefully, and a stop at buildwithmotion kept that engagement going, sometimes the unassuming sites turn out to deliver more than the flashy ones which is something I have learned to look out for over time online lately and across topics.