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Topics
中高生の親心
中高生の主張
親心をどう扱うか
親の行動＿伝える？見守る？
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反抗期だからなのか
反抗期とは関係ないのか
授業の進度が速いからなのか
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忙しいのも分かるけど
「知ってる」と言われた時に
感じるモヤモヤな
気持ち
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【知ってる】
と言った瞬間に作られてしまう
【できるようにする・つもりないよ】の壁
【知ってるけど・無理】
という壁
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話が
【心に響く】か
【耳を傾け習得される】かは
【話の内容】よりも【話者と聞き手の関係性】
の影響が大きいって壁に
阻まれてぃる
気がする
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その意味で
貴方達の【母】を
辞められない私の言葉は
【知ってる】の壁に阻まれる
【聴く】気のない壁に
音だけが木霊
する
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知識は
先人の努力の結晶
尊いです✨・・・でもね
＜行動＞に結びつかない＜知識＞
って・・・未来を変える
力になる❓
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時折ね
無力感❓・・・失望
してるのかな❓一方通行で
ただ漂流している
そんな気に
なる
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「知ってる」
貴方達がそう言う度に
【行動】に結びつける気のない
【忙しくて無理だよ】の
【壁】を厚く
感じる
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無理・か・・・
便利な言葉・だよね
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実践で
【していること】
【行動】は貴方達の【運命】を
切り拓く一歩に
なる✨
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【知識】は
その最初の一歩
【思考】の一部かもしれない
けれど・・・【行動】よりも
初めのほうの
一歩
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たとえ
すぐに出来なくても
【出来るようになろうと行動し続ければ】
いつか・できるように
なる
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未来を変える・力になる
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運命を
切り拓くのは
自分で【選択】して
【実践】した
行動
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【知っている】ことを
【できる】ようになるまでの努力
【実践する】までの持続力と行動力
パワー要るね✨未来を
変えるって
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人の話を聞くときに
＜聞いたことのある＞のと＜初めて＞
どっちが吸収しやすい❓
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＜似た話＞を
聞いたことあっても
話者が違えば・伝えたいことって
同じ・じゃないょ❓
✿✿
経験や
伝え方が違う分
その人らしい・伝えたいメッセージ
脱線したり・・・
違う所もある
でしょ❓
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誰の話でも
耳と心を開いて
聴ける人にだけ見える世界って
ある気がしない？
【聡明・聴く】
耳と心
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聖徳太子
耳・口・目・心
どんな視点で・世界観で
見渡して・いた
のかな❓
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知ってる！
の次の段階にチャレンジ
してみた❓
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出来るか
チャレンジしたなら
最初の一歩は踏み出せている✨
You’re developing✨
進化した
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継続して
「やってる」って
言えるようになったら
アナタの好きな・覚醒
じゃない❓
✿✿
✿✿
モヤモヤしたまま
やんわりツツイテ見守るうちに
何度・この記事を編集し
思考を整理した
ことでしょう
(*^^)❓
✿✿
ダレカノ
言動に気付き✨を得て
【変わりたくない・気のない】言い訳
無理の壁を・Junior
破壊中(‘▽’*)❓
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「継続して
やってることが
その人のパワーになる！し、
説得力になる！」と
Sisterに語って
いました
✿✿
Junior
ギア・チェンジ✨
今の！その言葉なら・覚醒するよ❓
光を感じた言葉
でした
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瞳にも
強い光を感じて
【人に指摘されて】より
【自分で気付いた学び】の方が
成長曲線が大きそぅ
(´▽｀*)❓
✿✿
【思考】気付きを
【行動】言葉にした・Juniorは
以前より饒舌に
感じます
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発信したい
【何か】がある時は
【自分を信じて】やるしかないという
【覚悟】に満ちて
いるのかな
✿✿
✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ご訪問 ✿ くださり ✿ ✿ ありがとうございました ✿ ✿ (人’ ▽｀)☆ ✿ ✿ ✿ ✿
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