今
チャレンジの時
✿
先日
保護者会があった
学年主任の先生のお話は
まるで噺家さんのようなテンポの良さと
笑いを誘うコミカルさがあって
新鮮でした。
＜1-2学期の様子＞と
この学年の＜指導方針＞の再確認
その後
主任の先生が
準備してくださった
＜これまでの写真を集めた動画＞が
上映されました
まだ2学期
です
けど…
泣いちゃいました
作りこみが✨卒業式かってくらい
子どもの視線を追いかけている感じが✨
キラキラ輝いている瞳が
眩しくて✨
それを
追いかけている
学年主任の先生の視点も
感じられて…
✨
写真にこそ
映りこんではいないけど
写真を通して浮かび上がってくる・・・
カメラマンと被写体の関係性
親密になっていく
プロセス
✨
あったかいなぁ
子どもの言葉を真似ると
「この関係性は尊い✨」って言うのかな？
保護者会は一人で参加
なので
✿
旦那さんは
残念ながら見ていない動画
上映後・・・自然と拍手が沸き起こる
素敵な動画だった✨
「保護者会に
行けなかった旦那さんにも
見せたかった」という私の呟きから始まって
子どもも見ていない・・・
家族で
観られたらいいなぁ・・・って
ワクワクが膨らんだ✨
今
子どもに
＜お願い＞している✨
学年主任の先生に＜お願いすることを＞
昨日は何と伝えたのかな？
素敵な動画を
作ってくれたことへのお礼
ちゃんと・・・伝えたんだろうか？
「父にも動画を見せたかった」と
母が喜んでいたって話は
したみたい
だけど
「それは良かった」と流された
らしい
✿
親が動くのは
子どもの＜安全・安心にかかわる問題の時だけ＞
＜子どもが動いて＞
問題解決能力を
磨く
✨
きっと＜願い＞を
チャント＜言葉で表現できるようになる＞
✨チャレンジをしている✨
先生に
試されてぃる…かも
✨考え中✨
✿
今朝
どぅ話すの？って
聞いてみたら・・・(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡
「担任の先生に見せてもらぉっかな」
話す相手を変えてみる
作戦らしい
先ずは
自分が見てみたぃょね✨
＜親じゃない大人に＞対応してもらえる
コミュニケーション能力
磨いておいで✨
頑張れ
✨
✿ ✿ ✿ ✿ ✿ ✿
✿ ご訪問 ✿ くださり ✿
✿ ありがとうございました ✿
✿ (人’ ▽｀)☆ ✿
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✨優しい挿絵で子どもと楽しめます
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